Como ensinar matemática hoje

COMO ENSINAR MATEMÁTICA HOJE
Atualmente, várias são as propostas de trabalho para o ensino significativo da matemática.

- Resoluções de problemas . Essa proposta, mais atual visa a construção de conceitos matemática pelo aluno através de situações que simulam a sua curiosidade matemática.através de suas experiências com problemas de naturezas diferentes, o aluno interpreta o fenômeno matemático e procura explicá - lo dentro de sua concepção a matemática envolvida.
Nesse processo o aluno envolve-se com o "fazer" matemática no sentido de criar hipóteses e conjecturas investigá-las a partir da situação problema proposta.

- Modelagem. Tem sido utilizada como forma de quebrar a forte dicotomia existente entre matemática escolar formal e a sua utilidade na vida real . Os modelos matemáticos são forma de estudar e formalizar fenômeno do dia a dia. através da modelagem matemática o aluno se torna mais consciente da utilidade da matemática para resolver e analisar problemas do dia a dia.

- Etnomatemática.Tem como objetivo primordial valorizar a matemática dos diferentes grupos culturais. propõe-se uma valorização dos conceitos matemáticos formais construidos pelos alunos através de suas experiências, fora do contexto da escola.
Essa proposta de trabalho requer uma preparação do professor no sentido de reconhecer e identificar as construções conceituais desenvolvidas pelos alunos.

História da Matemática. Tem servido como motivação para o desenvolvimento dos diversos conceitos matemáticos. Essa linha de trabalho parte do princípio de que o estudo da construção histórica do conhecimento matemático leva a uma maior compreensão da evolução do conceito, enfatizando as dificuldades inerentes ao conceito que está sendo trabalhado.Essas dificuldades históricas têm-se revelado as mesmas muitas vezes apresentadas pelos alunos no processo de aprendizagem.
Esse estudo está muito relacionado com o trabalho em etno-matemática, pois mais e mais são revelados estágios de