COL GIO ESTADUAL CRIAN A ESPERAN A BIOLOGIA 1

COLÉGIO ESTADUAL CRIANÇA ESPERANÇA
TERCEIRO ANO 3703

1. Teoria de Lamark
2. Teoria de Darwin
3. Ciclos Bioquímicos
4. Biomas Brasileiros

Palmas
2015
COLÉGIO ESTADUAL CRIANÇA ESPERANÇA
TERCEIRO ANO 3703

1. Teoria de Lamark
2. Teoria de Darwin
3. Ciclos Bioquímicos
4. Biomas Brasileiros

Professor: Agma Luiza
Aluno: Paulo Henrique Marques de Sousa

Palmas
2015

1. Teoria – Lamarck
A teoria de Lamarck baseou-se em dois princípios básicos: o conceito de que é uma característica intrínseca dos seres vivos evoluírem para um nível de complexidade e perfeição cada vez maiores, motivo pelo qual Lamarck acreditava que os seres haviam evoluído de microrganismos simples originados de matéria não viva (teoria da geração espontânea, bastante popular na época de Lamarck), para organismos mais complexos; O segundo princípio foi o do “uso e desuso”, que o foi o ponto crucial da teoria de Lamarck e dizia, basicamente, que o que não é usado atrofia e o que é usado se desenvolve sendo passado para as gerações futuras. Ou seja, órgãos, membros e outras características dos seres vivos que fossem usadas acabariam se desenvolvendo e passando de geração para geração. Ocorrendo a transmissão hereditária das características adquiridas.
Entretanto a publicação em 1859 de “A origem das espécies”, de Charles Darwin, abalou o fundamento principal da teoria de Lamarck afirmando que a evolução das espécies se daria pelo processo de seleção natural e não pelo uso e desuso. Segundo a teoria de Darwin algumas pequenas variações nos organismos surgiriam ao acaso e, caso essas variações os tornassem mais aptos que os outros organismos estes sobreviveriam transmitindo suas características aos seus descendentes. Ou seja, na teoria de Lamarck o uso acarretaria a evolução, já na teoria de Darwin a evolução se daria pelo acaso aliado a seleção natural.
Para simplificar, vamos usar um exemplo bastante comum para explicar a teoria de Lamarck: imagine que as