Classifica Es Sociais Ant Nio Costa

1. Referência
Costa, António Firmino da (1998), "Educação e Saídas Profissionais: Classificações sociais", Leituras: Revista da Biblioteca Nacional, 2 (7), pp. 65-76.

2. Problemática
Neste texto abordar-se o tema das classificações sociais, por se encontrarem presentes na vida social e por causarem efeitos nas interacções entre sujeitos. Surgem questões relacionadas com o tipo de sistema de classificações, quais são as suas lógicas classificatórias, o que lhes está subjacente e o que as organiza. Afirma-se que a maioria das classificações existe de forma implícita, podendo nem serem pronunciadas no quotidiano, mas quem têm impacto na forma de interagir e de comportar, suscitando rótulos classificatórios. Neste sentido, as classificações são encaradas como um produto de um “saber prático”, ou seja, do agir, em vez de um saber sistemático, cujos conhecimentos são encarados de forma coerente e organizada, explicando ao pormenor as várias realidades.
3. Conceitos a) Classificações sociais b) Construção social c) Relações sociais d) Rótulos classificatórios

4. Proposições As classificações sociais são “padrões de cultura socialmente partilhados”, onde lhe está subjacente a informalidade, dado que são produtos da interacção, assim como o seu carácter performativo, devido à prática. Diferem de contexto em contexto, onde se valoriza tudo o que têm em comum, podendo prever-se e esperar-se determinados comportamentos. As classificações constituem a forma de compreensão do mundo social, tendo em conta onde nos inserimos, a nossa experiência de vida “arranjada, simplificada e ordenada” e aquilo que partilhamos. Para além disso, formam um instrumento eficaz na medida em que provocam efeitos significativos, considerando o impacto que detêm no decorrer das situações de socialização. No seguimento da socialização, as classificações são assimiladas no contexto da colectividade, afirmando o papel importante da escola e da profissão, vistas como