Ciências do Ambiente
2. Qual a sua cidade? Enumere os principais usos das águas na mesma, priorizando-os numa escala de 1 a 5.
3. Liste três fontes de poluição hídrica com os respectivos poluentes.
4. Enumere as principais conseqüências dos poluentes listados na questão anterior.
5. Associe indicadores de poluição aos poluentes listados na questão 3.
6. Em um corpo d’água estudado, obteve-se os seguintes resultados: DQO/DBO5 = 4,5 e saturação de oxigênio. Como você classificaria essa poluição?
7. Qual a carga poluidora de uma indústria cujo equivalente populacional é 100 mil habitantes?
8. O rio Tietê, ao atravessar a cidade de São Paulo, recebe uma carga poluidora de aproximadamente 50 ton./dia. No período de inverno, a vazão do rio pode chegar a 60 m3/s.
a) Qual o equivalente populacional dos despejos lançados no rio?
b) Qual a carga de oxigênio final? (admitir ODinicial = 7,5 mg/l)
c) Qual o seu diagnóstico para o Tietê? (admitir classe 4)
9. Conceitue autodepuração e comente sobre as suas zonas.
10. O que acontece com a biocenose do corpo d’água durante o processo de autodepuração?
11. Explique o fenômeno das “marés vermelhas”.
12. Como melhorar a capacidade de autodepuração dos corpos d’água?
Solo
1. Que fatores naturais influenciam na formação dos solos?
2. Enumere três poluentes dos solos, com suas respectivas fontes e consequências.
3. Como a fertilização de terras agrícolas pode influenciar no ciclo do nitrogênio?
4. Explique o processo de salinização dos solos.
5. Enumere as conseqüências da mineração através dos processos cava e cata.
6. Em que situação as queimadas podem ser vantajosas para os ecossistemas?
7. Em que diferem os vários tipos de agrotóxicos? Como é expresso o poder de intoxicação dos agrotóxicos?
8. Enumere algumas consequências do uso dos agrotóxicos.
9. Quais as objeções do lançamento dos resíduos sólidos no ambiente?
10. No processo de gerenciamento do lixo, que significa