Ciencias humanas

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
Criada pela Lei Delegada nº. 66, de 01/06/83, reconhecida pela Portaria Ministerial nº. 909, de 31/07/95
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS
CAMPUS XVIII - EUNÁPOLIS
PLATAFORMA FREIRE

ATIVIDADE COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA

CURSO: Educação Física
PROFESSOR: Wilney Fernando Silva, Ms.
DISCIPLINA: Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica III

Nesta disciplina serão discutidos vários temas, dentre eles, destaque para as Diretrizes Curriculares e Formação Docente. A proposta é agrupar, dentro da turma, equipes de, no máximo, 03 (três) pessoas para, a partir daí, aprofundar o tema num trabalho que chamaremos de Pesquisa Exploratória.
Para elaboração e execução otimizada deste trabalho, aprestarei as seguintes orientações metodológicas:
Temática: Formação Docente e Diretrizes Curriculares.
Público-alvo: professores de Educação Física da Rede Estadual ou Municipal de Eunápolis ou regiões circunvizinhas (mínimo de 03 professores por equipe).
Problemática da pesquisa: qual a percepção dos professores acerca da sua formação? Quais as relações entre esta formação e as disciplinas estudadas na graduação?
Objetivos: verificar a percepção dos professores da Rede Municipal ou Estadual perante as políticas públicas educacionais.
Justificativa: aguçar nos professores-alunos o gosto por pesquisas científicas; discutir, num nível mais aprofundado, algumas políticas públicas da Educação, sobretudo às que se referem à Formação e ao Currículo; investigar, em campo, quais os resultados destas políticas nos professores da Rede Municipal ou Estadual.
Metodologia empregada: Pesquisa Qualitativa e Exploratória, tendo como eixo o Estudo de Caso. Técnicas de coleta de dados: Pesquisa Bibliográfica e Roteiro de Entrevistas dirigido ao público alvo. A pesquisa bibliográfica poderá ser feita nos artigos disponibilizados pelo professor, nos artigos indicados no Plano de Curso da disciplina.
Etapas para a realização do