Ciencia e pesquisa

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

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Disciplina: Ciência e Pesquisa
Curso: Segurança Publica
Professor: Joel Irineu Lohn
Nome do aluno: Heitor Mundim Rabelo
Data: 31/03/2012

1 A partir do estudo sobre tipos de conhecimentos, contemplados no livro didático, leia com atenção o texto abaixo e elabore uma redação, de no mínimo 20 linhas, identificando quais conhecimentos relacionam-se com o texto abaixo. No desenvolvimento da resposta aponte e comente duas características de cada conhecimento identificado. (3,0 pontos)
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R:
O conhecimento pressupõe, necessariamente, a existência de uma relação entre dois pólos: de um lado o sujeito e de outro o objeto. Na relação sujeito-objeto, o sujeito é aquele que possui capacidade cognitiva, isto é, capacidade de conhecer. O objeto é aquilo que se manifesta à consciência do sujeito, que é apreendido e transformado em conceito. O conhecimento pode ocorrer de diversas formas, isso significa dizer que um único objeto pode ser entendido de diversos ângulos e aspectos. O “conhecimento popular” se identifica com “pensar o cotidiano” capacidade em que as pessoas tem para criticar os fatos ocorrido no dia-dia ou mesmo resolver problemas em que muitas vezes não tiveram instrução necessária. O pensamento filosófico também entra nesse contexto e serve para uma crítica mais profunda dessa “realidade” se opondo sobre o conhecimento ilusório, emoções, crença religiosa e êxtase místico. E por fim considerado o mais recente o “Conhecimento Científico” que trata da realidade, que busca soluções para os problemas da vida diária tem sua contribuição quando resolvemos “pensar o cotidiano”. O “pensar cotidianamente” tem uma relação com o conhecimento religioso, pois ajustar-se a sociedade sem criticar é aceitar imposições culturais, entre elas a religião. Outro seria o “conhecimento artístico” que é baseado na intuição e