Cartografia na educaçao basica

CAM
/ARCOZELO
(DECRETO-LEI N.º 468/88, DE 16 DE DEZEMBRO)

Educação Básica (2º Ano)
“A Cartografia e a Educação Básica”

O ensino da Cartografia na educação básica é muito importante, uma vez que a criança vai adquirindo as bases fundamentais para compreender e interpretar os códigos utilizados na transferência de informação, próprios desta ciência. Ao iniciar a aprendizagem nos primeiros anos do ensino básico, o conhecimento que a criança vai adquirindo vai-se ampliando à medida que ela vai crescendo e frequentando níveis posteriores no ensino básico. Assim, é muito importante para o professor o ensino da cartografia, pois este tem que tentar melhorar sempre os seus conhecimentos de modo a que consiga transmitir e dar a conhecer o significado da cartografia bem como da sua utilidade nas suas vidas futuras. Saber ler e escrever é tão importante como saber interpretar um mapa ou um espaço onde se está inserido. Através de desenhos, mapas e outros recursos o professor pode estimular a criança a estudar e compreender melhor a cartografia, o conhecimento de um mapa traz uma mudança qualitativa superior na capacidade do aluno pensar e ver o que se passa ao seu redor possibilitando uma visão mais crítica da realidade à qual pertence. Através do ensino da cartografia a criança vai aos poucos ganhando confiança para descobrir e interagir com o espaço à sua volta e procura cada vez mais entender o mundo onde vive, tudo isto graças às atividades promovidas pelo professor que possibilita à criança a aquisição de conceitos relacionados com cartografia. “Ensinar o aluno a visualizar o espaço geográfico sob vários ângulos, escalas e representações é um grande objetivo da geografia”
(PISSINATI e ARCHELA, 2007). A cartografia é um recurso fundamental no ensino básico e não só, a pesquisa da geografia possibilita a representação dos diferentes recortes do espaço e na escala mais adequada, resumindo a cartografia e a geografia completam-se e são