Características desejáveis em um lider cristão

Teoria da Vinculação
Princípios essenciais
John Bowlby (1907-1990)
Nascido numa família aristocrática inglesa, o seu pai era médico do rei
Pouco contacto com os pais na infância
Descrito por quem o conhecia como tendo dificuldade em abordar questões emocionais em si próprio
John Bowlby: Formação (1)
Iniciou estudos de Medicina em Cambridge, sem grande convicção
Interrompeu os estudos para trabalhar em escolas para crianças perturbadas
Aí, pôde constatar os efeitos nefastos das experiências interpessoais negativas, sobretudo no contexto parental
Essa experiência motivou-o a retomar os estudos médicos, a especializar-se em psiquiatria e a receber formação psicanalítica
John Bowlby: Formação (2)
Fez a análise didática com Joan Rivière, seguidora e amiga de Mélanie Klein
Não se entenderam bem, devido à ênfase que os Kleinianos davam ao papel das fantasias
John Bowlby: Antes da vinculação (1)
Concluída a formação, volta a trabalhar em contexto clínico com crianças
Dedica-se em particular ao estudo de uma amostra de delinquentes juvenis, e verifica que quase todos tiveram experiências de separação precoce
Após a guerra (1950) é encarregue pela OMS de elaborar um relatório sobre as crianças refugiadas, no qual conclui de novo pelas consequências negativas das separações
John Bowlby: Antes da vinculação (2)
Com o propósito de obter dados empíricos sobre a separação, contrata um colaborador, James Robertson, que efectua observações de crianças hospitalizadas
Dessas observações, derivam um modelo das reacções à separação, o qual distingue três fases
John Bowlby: Antes da vinculação (3)
1 – Protesto: A criança chora, grita, procura os pais, mostra-se inconsolável
2 – Desespero: Parecendo perder a esperança, a criança deixa de chorar, fica apática, não se interessa por nada, nem mesmo pela comida
3 – Desapego: A criança parece lentamente voltar ao normal e retomar o interesse pelas coisas; porém, se reunida com os pais nesta fase, ignora-os e parece