Capoeira

Registre os comentários dos alunos num quadro e deixe exposto para poder retomar posteriormente.
Depois disso, apresente aos alunos sua proposta de trabalho. Explique o objetivo do trabalho e informe que um seminário será realizado para discutir o tema tal que está sendo estudado na disciplina tal (se for o caso).
A seguir, defina o contexto de produção do seminário:
a) determine a finalidade;
b) defina quem serão os interlocutores;
Verifique como o apresentador:
a) abre a exposição: de que maneira ele entrou em contato com o público? Qual foi a saudação inicial?;
b) introduz o tema e delimita o assunto dentro desse tema. Fique atento, nesse item, a expressões do tipo: O assunto de minha exposição será.... Abordarei nesta exposição alguns aspectos sobre...;
c) desenvolve o tema. Veja se o apresentador é claro em sua maneira de falar, se as informações estão bem organizadas, se são coerentes e se têm uma progressão lógica;
d) finaliza a apresentação. Houve a retomada de forma sintética dos principais pontos da exposição? Observe expressões do tipo: Em resumo...; O que foi dito aqui foi... ; Para concluir...; Recapitulando, podemos dizer que...;
e) lança, ao final, uma questão aos ouvintes, com o objetivo de desencadear uma discussão ou reflexão entre os participantes;
f) utiliza com eficácia os recursos materiais: cartazes, registro na lousa, equipamentos;
g) posiciona-se diante do público. Observe a direção do olhar, o tom de voz em cada situação.
h) observe nas frases do apresentador algumas marcas lingüísticas como as expressões então; portanto; sobretudo; no momento; ao longo desta apresentação...; para finalizar... vamos observar...
O Queijo e os Vermes? é, mais do Que uma simples história, um escrito histórico. Obra do historiador italiano e professor da Universidade da Califórnia Carlo Ginzburg, narra a trajetória de Domenico Scandella, chamado Menocchio, um moleiro do norte da Itália, que no século XVI desafiou os poderes da inquisição