Capacitação em metodologias ativas

Registro da Síntese do Projeto Aplicativo (PA) Região de Saúde: MANAUS Grupo Afinidade: GAF3 Data: 30 / 09 / 2014
1. Título do Projeto Aplicativo: “Oficina de Vivências em metodologias ativas de ensino-aprendizagem para profissionais de saúde”
2. Processos de escolha e construção do PA: (abrangência, percurso metodológico, referencial teórico utilizados, mapeamento/envolvimento dos atores, descritores e nós críticos identificados)
A escolha do problema para o objeto de intervenção do PA se deu por meio de discussão em grupo. Cada membro elencou 03 macroproblemas que afetam a realidade de trabalho. Agrupados por núcleo de sentido, com o objetivo de reduzir a problemática levantada, chegamos a cinco macroproblemas relacionados entre si. Foi aplicada a “Matriz de Priorização”, considerando os critérios: Magnitude (dimensão), Transcendência (relevância social), Vulnerabilidade (possibilidade de intervenção) e Governabilidade (capacidade de intervir de um agente). Depois, a “Matriz Decisória”, atribuindo-lhe notas conforme os critérios de valor e interesse em solucioná-los. E também a “Matriz de Prioridades” considerando a capacidade do GAF3 de intervir sobre o mesmo. Assim, o problema definido foi “Carência de profissionais de saúde da Secretaria Municipal de Saúde de Manaus – SEMSA e da Secretaria de Estado da Saúde – SUSAM capacitados em metodologias ativas de ensino aprendizagem”.
Durante a Oficina “Dialogando com os atores” e a partir da aplicação da “Matriz de Identificação e Relevância dos Atores Sociais”, onde atribuímos notas de acordo com o valor e interesse de cada membro, identificamos os seguintes atores: Instituições de Ensino Superior – IES (UFAM e UEA) e as Secretarias de Saúde do Estado e Município.
Para identificar os descritores e nós críticos do problema elencado, utilizamos a ferramenta “Árvore Explicativa” (imagem gráfica do problema) chegando aos descritores: elevado número de profissionais que realizam