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gunta 5

Imaginemos um recém-graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e foram criados no interior do Estado. O recém-graduado deve:

a.
Considerar errada a linguagem empregada pelas pessoas locais quando elas não fizerem, por exemplo, a concordância (“Os gado está gordo”; “As fazendas dá lucro”...).

b.
Agir com preconceito e tentar ensinar a forma correta de falar a língua portuguesa.

c.
Rir da forma diferenciada de como as pessoas locais usam oralmente a língua.

d.
Considerar com naturalidade o fato de que a língua varia geograficamente.

e.
Comunicar-se apenas com pessoas locais que usam a língua portuguesa como ele.

0,5 pontos
Pergunta 6

Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é?

a.
O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto.

b.
O título remete o leitor a um título da literatura brasileira.

c.
O leitor levanta as informações principais do texto.

d.
Há uma revisão do conteúdo do texto por parte do leitor.

e.
O leitor compreendeu o texto.

0,5 pontos
Pergunta 7

MSN advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que:

a.
É um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada.

b.
É texto totalmente novo, porque advém da internet, tecnologia nova, e por isso sua linguagem não emprega a língua.

c.
Não é um texto.

d.
É um texto literário.

e.
É apenas um suporte virtual de conversação.

0,5 pontos
Pergunta 8

O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que:

a.
O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para