Campo conceituais: aditivodocinhos para festas

Campo Conceituais: Aditivo
Docinhos para Festas * Objetivo: - Organizar as informações; - Resolver problemas de adição e subtração relacionados a idéia de combinar, comparar e completar; * Meta: - Alcançar o aprendizado; * Resultados: - O avanço do raciocínio; * Os alunos: - De 4º ano (3ª série); * Conhecimentos prévios: - Operações Matemáticas; * Materiais e preparatórios: - Receitas de docinhos diversificados para cada grupo; - Figuras ilustrativas de embalagens coladas com fichas; - Tabelas de ingredientes com o grama a ser utilizada; * Desenvolvimento da aula: - entre a 40 à 50min.; * Desenvolvimento da atividade: - Dividir a sala em cinco grupos, e distribuir diferentes receitas para cada grupo, propondo que as crianças desenvolva seu raciocínio de acordo com as fichas aplicadas. Os cinco grupos depois de formados e com suas receitas docinhos de festa (Brigadeiro/ Brigadeiro Branco/Cajuzinho/Beijinho/Bicho de Pé), na mão, pediremos para ver a quantidade de gramas que falta na receita e o que esta sobrando, buscando na dispensa da mamãe representado numa tabela com os ingredientes por meio de figuras, com suas medidas e depois, completar o que faltou ou ver se sobrou ingredientes colocando-os em uma outra tabela o resultado, (se sobrou) ou se (faltou).

* Comentário e Conclusão: - O grande desafio deste problema é organizar as informações. Nesse trabalho ouve algumas intervenções de nosso grupo para com a sala, onde auxiliamos alguns grupos que no início houvera dificuldades, mas ao realizarmos a ajuda, todos conseguiram organizar suas idéias e solucionar as operações matemáticas e anotando as respostas no quadro. Podemos assim, ao final da atividade estimular as crianças para que expliquem aos colegas como chegara ao raciocínio usado para encontrar as respostas. Obtivemos a