Bíblia do Carro
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Química - vol 4 - 2º ano
Caderno do Aluno ensino médio 2º série
Química
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1
APLICAÇÕES DAS TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS QUE
OCORREM COM O ENVOLVIMENTO DE ELETRICIDADE
Atividade 1
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Não se espera que os alunos construam frases que mostrem que a galvanoplastia usa
energia elétrica ou que o alumínio metálico pode ser obtido a partir da bauxita por
eletrólise. Mas, possivelmente, eles se lembrarão de que o descarte inadequado de pilhas
e baterias polui o ambiente; poderão lembrar-se também de que a geração de energia
elétrica pode causar danos ambientais. Os alunos, em geral, não costumam avaliar todos
os custos (ambientais e econômicos) envolvidos na geração de energia elétrica. Acham,
por exemplo, que a energia gerada por hidrelétricas não causa danos ambientais,
esquecendo-se das grandes áreas que são inundadas para a construção das represas.
Acreditam também que a energia eólica não polui, sem avaliar a poluição sonora (e,
para muitos, a poluição visual) causada pelos moinhos. Essas questões poderão ser
discutidas neste momento ou mais tarde.
Questões para análise do texto
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1. Nesses dispositivos, a energia elétrica é gerada a partir de transformações químicas.
Pilhas e baterias podem ser usadas em aparelhos celulares, computadores portáteis,
automóveis, veículos elétricos, câmeras digitais, aparelhos auditivos, em aplicações
aeronáuticas e em iluminação de emergência. Os alunos poderão lembrar outros usos,
como em lanternas, brinquedos, filmadoras, rádios, controles remotos, relógios,
equipamentos médicos etc.
2. Os principais usos industriais ocorrem na obtenção de metais (por exemplo,
alumínio), na purificação do metal cobre, na obtenção da soda cáustica e em
galvanoplastia (revestimento de superfícies metálicas com outros metais, como a
prateação e a cobreação). Nesses casos, ao