Busca e Sondagem

A IMPORTÂNCIA DA ATENÇÃO NA APRENDIZAGEM DE HABILIDADES
MOTORAS

Iverson
LADEWIG *
•

A aprendizagem de qualquer habilidade motora requer a seleção de informações que podem estar contidas no meio ambiente.

O

objetivo deste trabalho é discutir as alterações que ocorrem nos processos de atenção a medida que o indivíduo passa pelos diferentes estágios da aprendizagem, sugerindo a utilização de estratégias de atenção seletiva, visando aprimorar a seleção de informações relevantes à tarefa e consequentemente, facilitar a aprendizagem e a “performance”.

A

busca compreende procurar um alvo de modo hábil e ativo. Especificadamente a busca se refere a uma varredura no ambiente para encontrar características definidas, procurar ativamente algo quando não se tem certeza de quando ele surgirá.

 Um

bom zagueiro por exemplo, além de possuir ótimas capacidades físicas, deve possuir uma grande habilidade para “ler” o posicionamento dos jogadores adversários, antecipando possíveis jogadas. Em qualquer atividade, um indivíduo que possuir esta habilidade (de antecipação), possuirá uma vantagem sobre os demais. Quem sabe, este é um dos fatores que fazem um grande atleta!

 Segundo

Abernethy (1993), atenção é um termo global utilizado para definir vários processos que variam da concentração à vigilância.
Quando se busca algo, se pode responder com alarmes falsos.

A distribuição da atenção, durante a realização de atividades paralelas, pode variar em função da complexidade da tarefa, as instruções fornecidas ao indivíduo e o seu nível de habilidade  A busca fica ainda mais difícil em razão dos fatores de distração, estímulos que não são alvos e que desviam a atenção dos estímulosalvos.


 Como

por exemplo: Para o motorista iniciante, o maior desafio é o teste de parar e arrancar em aclives. Neste caso a sua atenção está voltada para a rua e os outros veículos; o momento de arrancar; o acelerador, a embreagem e freio, sem deixar o carro morrer ou retroceder e tocar
em