Burocracia

Competências e Habilidades do Administrador

1 INTRODUÇÃO
A pouco mais de 50 anos os profissionais de administração passavam a fazer parte da história do Brasil. Ao longo deste período, inúmeras mudanças sociais, marcadas pelo processo de desenvolvimento e, mais recentemente pela globalização, mudaram o cenário econômico mundial. Esta mudança ou evolução do “mundo empresarial” vem interferindo fortemente na profissão de administrador, que, igualmente, precisou evoluir. Assim, novas habilidades e competências passaram a ser requeridos destes profissionais. Andrade e Amboni (2002) destacam que a profissão de administrador ganhou mais importância em 1965, após sua regulamentação, o que segundo os autores, fez com que a procura pela formação profissional nesta área se intensificasse. Cabe destacar que a profissão de administrador foi criada em 09 de setembro de 1965, pela Lei 4.769, e regulamentada pelo Decreto 61.934, de 22 de dezembro de 1967 (ANDRADE,
2006).
A história da administração no Brasil é ainda recente. Para melhor entendimento foi dividida em três ciclos, marcados pelos seguintes acontecimentos: 1º Ciclo - o surgimento e o reconhecimento da profissão de Administrador; 2º Ciclo - a
Resolução Nº. 2/93 – Currículo Mínimo; e 3º Ciclo - a melhoria da qualidade e avaliação. (ANDRADE E AMBONI, 2002). Nesta trajetória, ao longo da evolução da administração no Brasil, o currículo vem merecendo atenção, assim como a qualidade do ensino e avaliação institucional e do ensino superior. Quanto ao curriculo, mais especificamente, este vem sendo analisado, atualizado e reformulado, periódicamente. Este processo é importante, uma vez que procura alinhar e redimensionar o que é ministrado nas disciplinas dos cursos de administração, às tendências dos novos tempos e diferentes paradigmas. Para tanto, o estudo mais sistemático das competências e habilidades do administrador tem sido uma preocupação constante.
No atual cenário econômico mundial,