BULLYNG

ESTÁCIO FIB – CAMPUS FRATELLI VITADOCENTE – ANA ANGÉLICADISCENTE – IRACEMA DE ARAÚJO SANTOS – MAT.2011.0112.9328DISCIPLINA – PESQUISA 3TURNO – MATUTINO 7º SEMESTRE
EXERCÍCIO I
1 – Indicar o problema a ser investigado.BULLYING ESCOLAR2- Planeje o seu estudo exploratório observador: REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ENCONTRADAS:
Livros sobre o Tema Bullying, publicados no Brasil e analisados.
Bullying como combatê-lo, prevenir e enfrentar a violência entre jovens. São Paulo NOVA 2014.
SIMMONS, Raquel. Garota fora do jogo: A cultura oculta da agressão das meninas. Rio de Janeiro: ROCCO 2004.
FANTE, Cleo. Fenômeno BULLYING: Como prevenir a violência na Escola e educar para a paz. Campinas, Verus, 2005.
BEAUDOIN, Marie-Nathalie Taylor.
MAUREEN Bullying e Desrespeito. Como acabar com essa cultura na Escola. Porto Alegre: ARTMED, 2006.
MIDDELTON – MOZ, JANE: ZAWADSKI,MARY LEE, BULLYING: Estratégias de sobrevivência para crianças e adultos. Porto Alegre: ARTMED, 2007.
3-Redefina e formule melhor o problema a ser pesquisado:
O Bullying nas Escolas buscando uma compreensão desta temática a aproximação dos problemas e a busca de solução.
4-Especifique o que conduziu a pesquisar tal tema e a formular os problemas enuciados.
O objetivo desta abordagem de pesquisa vem fortalecendo devido ao grande número de vitimas do BULLYING nas Escolas os grandes grupos de adolescentes se unem nas escolas e agridem a vitima com insultos morais,agressões físicas abusos , e não esquecendo do fracasso escolar,baixa auto estima,isolamento depressão,todos esses fatores tem deixado os Pais e Professores preocupados com a vitima do Bullying em alguns casos o abandono dos estudos.Futuramente esses adolescentes tem a tendência ao isolamento e se distanciar da família.
Esses adolescentes tem a tendência a se distanciar da família.
Esse Tema foi escolhido com base no cotidiano dos Adolescentes que frequentam a Escola apenas para passar o tempo sem o compromisso de estudar de se