Bullyng e suas conseguências no ambiente escolar

BULLYING E SEAS CONSEGUÊNCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR

Rubens Eduardo
Angélica Crispim

Resumo

Neste estudo busco discutir as manifestações do fenômeno bullying no cotidiano escolar e os efeitos que ele possa desencadear no desempenho escolar dos alunos que sofrem tal agressão física ou psicológica. Inicialmente o bullying será conceituado, e veremos o que ele abrange no ambiente escolar. Nesse estudo destaco a necessidade de um melhor preparo dos professores e da comunidade escolar para poder reconhecer o bullying como algo nocivo para o desempenho das potencialidades dos estudantes. O bullying não é uma brincadeira inocente, ele interfere no processo ensino-aprendizagem e pode trazer conseqüências desastrosas para o seio escolar, não só para as vítimas, mas para todos que convivem neste ambiente.

Palavras-chave: Bullying. Escola. Violência. Desempenho Escolar.

Introdução

A vida não é fácil, mas nós podemos ensinar uma criança ou jovem como desenvolver o escudo social e a superar emocionalmente os ataques de bullies, fornecendo aos mesmos as habilidades sociais simples da sobrevivência em grupo, para proteger ela mesma e para tratar os encontros difíceis, fatigantes com maior segurança. Aprender estas habilidades sociais da sobrevivência é essencial para todas as crianças e jovens. Segundo Sullivan (2000), tiranizar envolve o psicológico, o acadêmico, o emocional, o social e os abusos físicos. Aproximadamente um em cinco estudantes é tiranizado regularmente. Uma intimidação pode ou não pode pretender ferir, mas os danos serão feitos. Field (1999) nos diz que tiranizar na escola sempre existiu, e muitos consideram essa pratica como uma peça que faz parte da vida escolar, uma brincadeira. Mas as comunidades receberam uma chamada para acordar, sob a forma de inúmeros suicídios, ataques violentos e assassinatos, cometido por jovens alunos tiranizados por anos a fio, sem ninguém se aperceber do que acontecia.