bullyng no esporte

Psicologia do Esporte
Relação crítica-vídeo-literária sobre o bullying nas escolas.

Autores: PHELLIPPE, Jefferson; FRANÇA, Luan.

24 de Outubro de 2014

Resumo
Nesse trabalho iremos fazer uma relação crítica do filme “Elefante” com os artigos que se referem na sua temática ao bullying feito nas escolas e o que o profissional de educação física pode fazer para evitar esse tipo de agressão dentro do seu ambiente de trabalho.

Hoje sem dúvidas o bullying é um dos assuntos muito comentados quando se trata de agressões nas escolas e também não é um assunto muito novo. Milhões de jovens são agredidos em ambiente escolar, por muitas vezes ter características biológicas diferentes de sua cultura (MATOS et al. 2012) ou do padrão da atividade que o mesmo irá realizar na aula de educação física. A maioria dos esportes de alto nível que são ensinados nas escolas, o padrão ouro dos atletas sempre será de um físico elegante, forte e atlético. A partir daí, é que começamos a ver o bullying aparecer nas aulas, onde o jovem que tem um corpo fora desse padrão é deixado de lado nas equipes formadas pelos próprios alunos.
Muitos desses jovens têm a sua mente tão perturbada durante esses processos de agressões que acabam tomando atitudes drásticas ou desenvolvendo patologias, como: depressão, transtornos obsessivos compulsivos, síndrome do pânico, anorexia, bulimia, podendo alcançar atitudes mais drásticas, como: suicídio ou até mesmo o homicídio de centenas de pessoas como aconteceu no relato do filme “Elephant” (LINHARES et al. 2013).
Se não existir um acompanhamento familiar e profissional (MATOS et al. 2012) esses jovens podem ser levados a cometer tais coisas. Vemos claramente no filme que nos seus primeiros minutos, um pai bêbado tenta levar seu filho a um destinatário.
Então, tiramos conclusões claras não apenas baseado no filme, mas na vida real. Pais que não tem disciplina, não tem condições de