bullyng na escola

Muito se ouve falar sobre bullying atualmente. Apesar de existir há tempos, recentemente - os primeiros estudos datam da década de 19901 - a atenção sobre o tema ficou maior pelos prejuízos que pode causar.

Bullying2 envolve atos de violência física e/ou psicológica repetidos, numa relação de dominação na qual o bullie (agressor), ou bullies (agressores) preconceituosamente tiraniza(m) e agride(m) uma pessoa sem que esta consiga se defender ou mesmo falar sobre o assunto, causando dor e humilhação. O agressor assume uma atitude autoritária e de poder sobre a vítima, realizando a ‘bulinação’ longe das vistas dos adultos geralmente e não se importando com o sofrimento produzido. O agredido acaba virando ‘bode expiatório’ da turma, alvo de chacotas agressivas ou isolamento. Os bullies mostram-se autoritários e intolerantes, às vezes foram também vítimas de discriminação ou maus tratos, podem ter inveja e ressentimento por situações traumáticas de vida e apresentarem características psicopáticas como, por exemplo, crueldade, frieza emocional, ausência de culpa, egocentrismo e manipulação. Fato é que costumam ‘resolver’ suas questões na base da agressão e ‘descarregam’ suas frustrações nas vítimas, geralmente personalidades mais frágeis que não conseguem se defender dos ‘ataques’. Os resultados³ podem ser traumáticos – ansiedade, depressão, raiva, tensão e em alguns casos até suicídio. O agredido pode apresentar sinais e sintomas como: dores de estômago, insônia, enurese noturna (xixi na cama), transtornos alimentares, irritabilidade, medos, ansiedade, isolamento, baixo rendimento escolar ou produtivo, tristeza e depressão.

É uma prática que pode ocorrer em vários ambientes: escola, trabalho, vizinhança, etc e pode aparecer de diversas formas: isolamento da vítima, difamação, preconceito por alguma característica física ou psicológica, zombaria, ridicularização, depreciação, obrigar a vítima a fazer algo que não quer, atacar o corpo ou propriedade do agredido,