Bullying

Plano de Aula–Arte Ano: 2 º ano Ensino Fundamental Tema / Assunto: Formas criativas e concretas Justificativa: Com o intuito de trabalhar com a coordenação motora, estimular a criatividade, partindo do princípio da interação e criação. Objetivos: Usar um dos 5 sentidos (tato) para identificar papel e aprender a manusear e a criar objetos dando-lhes forma e parâmetro. Cronograma: 2 aulas Metodologia: o professor apresenta e dá aos alunos para que eles consigam identificá-los e a partir daí criar seus desenhos. Individual ou em dupla. Recursos didáticos: papéis diversos. Avaliação: durante as aulas, o professor fica obervando o contato do aluno com os materiais e suas criações. Neta etapa o professor observa a interação e a criatividade dos alunos de forma positiva. Bibliografia: Guia didático “Ler e Escrever” 2º ano Ensino Fundamental do Estado de São Paulo.

Plano de Aula – Português Ano: 1 º ano do Ensino Fundamental Tema: Bingo dos nomes Justificativa: Devido a necessidade da introdução do processo de alfabetização por meio da identidade, se tornam importantes atividades com o nome. Objetivos: Usar indícios de leitura fornecidos pelas letras para ter seu próprio nome e os nomes dos colegas; familiarizar-se com os nomes dos colegas da classe. Cronograma: 2 aulas Metodologia: O professor providencia cartões contendo 10 nomes de alunos da turma, variando os nomes em cada cartão e tampinhas; organização dos alunos em duplas construtivas para cada cartão de nomes; o professor investiga qual aluno conhece a brincadeira e explica como será. As duplas irão marcar com tampinhas o nome dos colegas que o professor ditar, se estiver escrito no cartão; a dupla que marcar todos os nomes no cartão, será vencedora. Recursos didáticos: Cartões e tampinha de pet. Avaliação: Durante o processo, com observações se as crianças identificam seus nomes e de seus colegas, se fazem psudoleituras através de indícios