brinquedoteca

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

LORENI FLOSINA DE JESUS

BRIQUEDOTECA

Ariquemes
2013
LORENI FLOSINA DE JESUS

BRINQUEDOTECA

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdiciplinar.

Prof.Tut. Tatiane P. Laquimia

Ariquemes
2013

INTRODUÇÃO

A Brinquedoteca nascida neste século garantindo à criança um espaço destinado a facilitar o ato de brincar livremente, possui um conjunto de brinquedos, jogos e brincadeiras, é colorido e proporcionam a ludicidade. Em 1984, criou-se a Associação Brasileira de Brinquedotecas seu objetivo é divulgar, incentivar e orientar as pessoas e instituições surgindo então brinquedotecas em todo brasil. Ainda não são reconhecidas como uma instituição educacional enfrentando várias dificuldades econômicas, também a falta de brinquedistas especializados. Seus objetivos é de proporcionar a interação espontânea com outras crianças, estimulando o seu desenvolvimento interior, a concentração, operatividade, favorecendo o equilíbrio emocional, construindo assim seu próprio conhecimento, desenvolvendo autonomia, criatividade e liberando suas fantasias e desenvolvendo a inteligência.

BRINQUEDOTECA E O LÚDICO

A Brinquedoteca é uma nova instituição que nasceu neste século para garantir à criança um espaço destinado a facilitar o ato de brincar, é um espaço que caracteriza por possuir um conjunto de brinquedos, jogos e brincadeiras, sendo um ambiente agradável, alegre e colorido, onde mais importante que os brinquedos são a ludicidade que estes proporcionam.
Tendo seu objetivo é o de criar um espaço onde a criança possa se sentir estimulada e brincar livremente. Em 1984, criou-se a Associação Brasileira de Brinquedotecas com o objetivo de divulgar, incentivar e orientar as pessoas e instituições com isso