BRINQUEDO TEORIAS DO LAZER

De acordo com a autora KISHIMOTO (1994) o brinquedo é representado como um "objeto suporte da brincadeira". Dito isso , o brinquedo desenvolvido por mim, intitulado ‘’ FUT-RINTO ‘’ , se baseia em um labirinto comum , trazendo a ludicidade de um campo de futebol. Possui foco em trabalhar a consciência corporal / desenvolvimento motor do ultilizador do brinquedo, com tudo, me baseie em uma teoria positivista. Segundo Comte A evolução das teorias que procuram explicar o controle motor partiu do pensamento cartesiano positivista e caminharam para uma abordagem mais ampla e holística. Com base nestes conceitos , meu brinquedo tem o intuído de desenvolver e aprimorar as capacidades motoras/ consciência corporal de uma criança ,planejado com o intuito principal de ser dirigida a crianças de 3-6 anos de idade , que estão ainda conhecendo suas capacidades motoras e cognitivas. O brinquedo Fut-Rinto vem com o intuído de desenvolver essas capacidades.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
NOME CIENTÍFICO: Brinquedo de consciência corporal e desenvolvimento motor envolvendo um labirinto
NOME POPULAR: Fut-Rinto
ACADÊMICO: André Luis Vieira
TEMA: Consciência corporal Orientador: Giuliano Pimentel

RELEVANCIA E JUSTIFICATIVA: Segundo Piaget (apud THELEN &ULRICH, 1991) explicava o desenvolvimento da inteligência na criança partindo de processos, como por exemplo, assimilação e acomodação, os quais forneciam subsídios para que, a partir das estruturas já existentes, novas experiências fossem somadas, alterando estas estruturas e permitindo ao organismo, responder frente à novas situações.

REGRAS DO BRINQUEDO: O brinquedo Fut-Rinto pode ser brincado a principio, por apenas um usuário . O objetivo consiste em levar a bolinha escura para dentro do gol , passando pelo labirinto, sem deixar a bola cair