Brincadeiras

BRINCADEIRAS DE CLASSE

Sugestões lúdicas para a sala de aula
O PÁTIO NÃO É O ÚNICO CENÁRIO PARA AS BRINCADEIRAS. HÁ ATIVIDADES QUE CAEM MUITO BEM PARA A SALA DE AULA, COMO UM FESTIVAL DE ADIVINHAS E TRAVA-LÍNGUAS. A CORRIDA DO BARBANTE E A DANÇA DO JORNAL TAMBÉM SÃO BOAS PEDIDAS
TEXTO: CRISTIANE MARANGON ILUSTRAÇÃO: GLAIR ARRUDA

Por que será que em muitas escolas as brincadeiras acontecem apenas na hora do recreio e nas aulas de Educação Física? Mesmo num espaço pequeno, é possível colocar a meninada para se mexer e para gastar a energia acumulada, que, num dia de sol, ficaria lá no pátio. Atividades lúdicas casam muito bem com a sala de aula e não são necessariamente sinônimo de bagunça. Elas empolgam e divertem, além de promover a socialização e a afetividade. As opções são variadas e certamente vão agradar à turma.
CONSULTORIA: ÂNGELA CRISTINA MUNHOZ MALUF, PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E PSICOPEDAGOGA, DE CUIABÁ; FERNANDA FORNARI VIDAL, PROFESSORA DE SÉRIES INICIAIS DO COLÉGIO MARISTA SÃO PEDRO E DA ESCOLA ESTADUAL NORMAL 1º DE MAIO, EM PORTO ALEGRE; LILIANE CARVALHO DE SOUZA, PROFESSORA DE PSICOMOTRICIDADE DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO; E VILMA NISTA-PICCOLO, COORDENADORA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU, EM SÃO PAULO

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72 PARLENDAS
No site www. novaescola. com.br Ouça parlendas entoadas por crianças de Rio Largo (AL) ANDANDO PELO CAMINHO Fui andando pelo caminho, Éramos três. Comigo quatro. Subimos os três no morro. Comigo quatro. Encontramos três burros. Comigo quatro.
BAMBALALÃO

Brincar com as palavras é fácil e bem divertido. Quer ver só? x IDADE A partir de 3 anos. x O QUE DESENVOLVE Ritmo, expressão oral e audição. x ORGANIZAÇÃO Livre. x COMO BRINCAR As crianças podem simplesmente declamar o texto ou usá-lo na hora de escolher quem inicia uma brincadeira. É possível, ainda,