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TÍTULO DO JOGO: JOGO DA MEMÓRIA COM FOTOS DAS CRIANÇAS
OBJETIVOS: - DIVERTIR-SE COM O JOGO DA MEMÓRIA - COMPARTILHAR DE UM MESMO JOGO COM O GRUPO DE COLEGAS - CONHECER AS REGRAS DO JOGO DA MEMÓRI
MATERIAL NECESSÁRIO: PARES DE CARTÕES COM FOTOS DAS CRIANÇAS DA TURMA, TAMANHO MÍNIMO DE 10X10, CARTOLINA OU PAPEL MAIS RESISTENTE E PLÁSTICO ADESIVADO PARA ENCAPAR.
TEMPO ESTIMADO DO JOGO: MÍNIMO DE QUINZE MINUTOS E MÁXIMO DE 30 MINUTOS PARA CADA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM.
FAIXA ETÁRIA: NÍVEL DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
NÚMERO DE JOGADORES: DUPLAS OU GRUPOS.
REGRAS:EM RODA MOSTRAR O JOGO E ORGANIZAR AS PEÇAS PARA QUE AS CRIANÇAS VEJAM COMO SE JOGA. INICIALMENTE PROPOR O JOGO DA MEMÓRIA ABERTO (COM AS IMAGENS VOLTADAS PARA CIMA) E PROPOR PARA QUE DETERMINADAS CRIANÇAS ENCONTREM OS PARES.
DEIXAR QUE AS CRIANÇAS MANUSEIEM OS CARTÕES, SEM PRESSA DE QUE SE APROPRIEM DAS REGRAS CONVENCIONAIS.ORGANIZAR MESAS COM NO MÁXIMO CINCO CRIANÇAS PARA QUE POSSAM JOGAR O JOGO EM DIFERENTES MOMENTOS
LEVAR OUTROS JOGOS QUE AS CRIANÇAS JÁ CONHEÇAM (EX. QUEBRA CABEÇA, JOGOS DE MONTAR, QUEBRA-GELO) E ORGANIZAR GRUPOS DE CRIANÇAS PARA JOGÁ-LOS.
CASO HAJA MAIS DE UMA EDUCADORA NA TURMA, UMA PODE DAR APOIO AOS GRUPOS QUE ESTIVEREM JOGANDO OS JOGOS JÁ CONHECIDOS, ENQUANTO A OUTRA FICA NA MESA DO JOGO DA MEMÓRIA. CASO NÃO HAJA OUTRA EDUCADORA, ORGANIZAR PRIMEIRO OS GRUPOS QUE JOGARÃO OS JOGOS JÁ CONHECIDOS.
DEIXAR QUE AS CRIANÇAS JOGUEM SEM FAZER INTERVENÇÕES SISTEMÁTICAS NAS JOGADAS DE CADA UMA. A EDUCADORA PODE SER UMA DAS PARTICIPANTES DO JOGO E SERVIR COMO MODELO PARA AS CRIANÇAS. PROMOVER O RODÍZIO DAS CRIANÇAS PARA QUE A MAIORIA JOGUE TODOS OS JOGOS.
RESULTADOS OBTIDOS: Os alunos ficaram completamente envolvidos nesta atividade, com O jogo da memória com OS CARTOES, metodologia esta que permitiu um bom desenvolvimento da aprendizagem dos alunos. Esta atividade foi organizada e proposta para todo o grupo de aluno, para que realize de