branca de neve

Identificação
Modalidade/ nível de ensino: maternal I, II,III e anos iniciais
Disciplina: Metodologia da Língua Portuguesa
Objetivo geral: Explorar as contribuições que as histórias infantis trazem para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança, ampliando a leitura, interpretação e oralidade dos alunos.
Objetivos específicos:
Proporcionar momento de contação de história;
Identificar os personagens;
Despertar o gosto pela leitura;
Desenvolver a criatividade;
Ampliar a noção de quantidade;
Criar hábitos de leitura;
Formar-se um pequeno leitor;
Desenvolver Valores Humanos – amizade;
Conteúdos:
Adição;
Contagem numérica;
Oralidade;
Fazer artístico
Recursos da aula:
Recursos audiovisuais;
Folha A4;
Lápis, borracha;
Giz de cera
Lápis de cor;

Metodologia:
A aula começa com a chegada e recepção dos alunos, após todos estarem presente será dada inicio as atividades. Primeiramente serão realizadas as atividades que se repetem diariamente. (acolhimento, rodinha com entrega de crachá, quantos somos, ajudantes do dia, calendário e tempo). Acolhida: Cantar música de Bom dia!!!.
Bom dia , coleguinha, como vai?
Bom dia, coleguinha, como vai?
Faremos o possível
Para sermos bons amigos
Bom dia, coleguinha, como vai?
Organizar os alunos em uma grande roda e indagar os alunos se eles já conhecem o conto de fada da Branca de Neve e os Sete Anões. Após as discussões a professora se fantasiará da personagem e apresenta a história de um jeito lúdico e prazeroso envolvendo as crianças na historia de forma que elas possam imitar os personagens. Em seguida será feito um registro (desenho) da historia que mais gostaram.
Na sequencia conversar com as crianças sobre as características de cada anãozinho por que cada um é diferente e mesmo assim são muito unidos. Nesse mesmo contexto pode ser explorada a quantidade de personagens na historia. Assim que a contagem estiver completa falar as letras do alfabeto, montar com letras móvel o titulo da história. Em seguida