Bourdieu e a escola conservadora

Bourdieu e a escola conservadora.

Diante da teoria de Bourdieu, tiro algumas conclusões, ainda mais quando se diz respeito da escola conservadora que conserva as crianças de mesmo modo em que elas aparecem para o seu primeiro dia de aula, mas também que o processo de educação não é apenas responsabilidade da instituição escolar seja ela publica ou privada, mas também da família que cultua no seu espaço cotidiano uma certa cultura, cultura essa que pode muito bem ser transferida para dentro da sala de aula. Sendo assim a formação dos pais até mesmo o resto dos membros da família, o local da moradia e também a forma de relacionamento com os pais podem influenciar no modo que a criança pode crescer intelectualmente. Sendo assim também cresce uma desigualdade no campo da educação, que deveria ser uns dos campos limpos desse tipo de sinônimo, quero dizer de ato.
Nesse aspecto podemos supor que o nível de qualificação da classe secundaria estrangeira pode variar dentro de um campo econômico, e estrutural dentro da educação.
Com uma família supostamente com capital cultural maior que o restante das famílias de classe baixa, pois a classe econômica em que o aluno se encontra está ligada ao quanto seus pais possuem de capital cultural, faz com que a vida escolar do aluno seja totalmente diferenciada, pois a cultura adquirida em casa é mais assimilada pelo aluno do que aquela da escola, a escola tem como objetivo passa o conteúdo daquilo que o aluno tem no seu cotidiano, se temos alunos que geralmente não assimilam aquilo que se passa nas escolas certamente tal cultura vai passar por ele como uma folha, despercebida.