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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SERVIÇO SOCIAL

JURANDIR SILVA CORDEIRO

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL
VII SEMESTRE: PROJETO DE PESQUISA

Eunápolis Maio - 2014
JURANDIR SILVA CORDEIRO

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL
VII SEMESTRE: PROJETO DE PESQUISA

Produção Textual Interdisciplinar e Individual do VII semestre, apresentado ao Curso Superior de Graduação em Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Estatística e Indicadores Sociais; Processo de Trabalho e Serviço Social; Oficina de formação – Tecnologia da Informação.

Profs. Amanda Boza Gonçalves, Clarice da Luz Kernkamp, Rodrigo Zambon.

Eunápolis
Maio - 2014
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO
03
2. DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
04
3. FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICO
04
4. JUSTIFICATIVA
04
5. METODOLOGIA
05
6. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
05
7. CRONOGRAMA DA PESQUISA
06
8. ORÇAMENTO
07
9. RESULTADOS ESPERADOS
08
10. REFERÊNCIAS
09

INTRODUÇÃO

A escolha do tema “violência nas escolas” partiu dos acontecimentos desses últimos meses que tem sido cada vez mais abrangido no âmbito nacional. O assunto abordado preocupa toda a esfera pública e em geral a população. O serviço de Assistência Social é extremamente importante, pois o profissional dessa área agi diretamente na reorientação voltada tanto para educação como para o social. Desenvolvendo seu papel no intuito de orientar sobre comportamentos, desigualdades sociais e raciais, direitos e obrigações para com a sociedade.
A crescente onda de violência que invadiu as escolas brasileiras serve como alerta para a necessidade da presença de profissionais de Serviço Social nas escolas públicas. Vale ressaltar que, a presença do assistente social é fundamental para que o processo de identificação e