BIOGRAFIA

MEMORIAL Na aula do dia 08 de março encerramos o livro explicando trabalhos, que fala sobre a Gestão da Educação escolar e assim podemos ver como se dar a gestão escolar e assim tivemos a oportunidade de como se da a adimistração de uma escola e como são tomadas as decisões que propiciem o andamento da unidade escolar .ainda com enfoque cultural e as discussões mas recente sobre gestão escolar e sobre a função social da educação da escola . A gestão escolar entendida ,portanto como espaço de deliberação coletiva os estudantes, funcionários ,professores,pais ou responsáveis precisa ser assumida como base da qualidade na educação.Para garantir a universalização da educação básica e as políticas educacionais são dinâmicas e contraditórias na defesa da educação de qualidade e democráticas . A escola e composta por varias regras do seu desenvolvimento como a eleição de diretores e o conselho ou o colegiado escolar , para que uma escola desenvolva suas atividades é importante enfatizar a importância dos profissionais da educação no processo de trabalhos dos funcionários da educação da escola e muito importante que haja a participação coletiva de toda comunidade na organização e desenvolvimento dos projetos escolares. Esse modulo propulsionaram a todos da turma e a mim uma visão mais ampla de uma administração de uma escola a partir de agora passo a ter uma visão critica de como se desenvolve e tomadas as decisões podendo assim conhecer as possibilidade de contribuir para a educação em minha cidade.. Na aula do dia 09 de fevereiro, onde foi introduzido o conteúdo sobre abordagens sociológicas da educação sendo que cada grupo ficou responsável por uma unidade .onde aprendemos que a revolução francesa foi considerada por muitos o marco tradicional do início da idade contemporânea ,foi um