Behaviorismo: também conhecido como comportamentalismo, é uma áreada psicologia, que tem o comportamento como objeto de estudo. Surgiucomo oposição ao funcionalismo e estruturalismo, e é uma das três principaiscorrentes da psicologia, juntamente com a psicologia da forma (Gestalt) epsicologia analítica (Psicanálise).Vladimir Mikhailovich Bechterev: foi o primeiro a propor uma Psicologia cujapesquisa se baseia no comportamento.Ivan Petrovich Pavlov: foi o primeiro a propor o modelo de condicionamentodo comportamento conhecido como reflexo condicionado, e tornou-seconceituado com suas experiências de condicionamento com cães. Sua obrainspirou a publicação, em 1913, do artigo Psychology as the Behaviorist viewsit, de John B. Watson.John B. Watson: reconhecido como pai do Behaviorismo Metodológico.O behaviorismo contempla o comportamento como uma forma funcional e reacional de organismos vivos. Esta corrente psicológica não aceita qualquer relação com o transcendental, com a introspecção e aspectos filosóficos, mas pretende estudar comportamentos objetivos que podem ser observados.De acordo com Watson, o estudo do meio que envolve um indivíduo possibilita a previsão e o controle do comportamento humano. Behaviorismo radical: Conceito proposto pelo psicólogo americano BurrhusFrederic Skinner, era oposto ao behaviorismo de Watson. Segundo Skinner, obehaviorismo radical é a filosofia da ciência do comportamento humano, onde omeio ambiente era o responsável pelo comportamento humano. Skinner eraclaramente contra a utilização de elementos não observáveis para explicar aconduta humana. Assim, os aspectos cognitivos não são considerados, porqueo ser humano é visto como um ser homogêneo, e não como um ser que écomposto pelo corpo e mente.O behaviorismo radical contempla os estímulosdados aos indivíduos pelo meio ambiente. De acordo com Skinner, essesmeios eram conhecidos como punição, reforço positivo e reforço negativo. Behaviorismo na educação: