Banco de dados Academico

Universidade Federal de Pernambuco
Centro de Informática
Mestrado em ciência da computação

EOL
DESCRIÇÃO DO SISTEMA aspectos geográficos

Disciplina: Banco de Dados

Alunos: Alexandra Vitorio de Morais Silva Arlei José Calazans Moraes Bruno Edson Albuquerque Filho

Professores: Fernando Fonseca e Robson Fidalgo

agosto de 2007
Descrição dos Aspectos Geográficos do Sistema

Para contemplar aspectos geográficos no projeto, o mini-mundo e modelo OR (Objeto-Relacional) foram estendidos, sendo agora os endereços dos alunos e professores representados através de pontos geograficamente referenciados. Além da nova representação dos endereços dos alunos e professores, uma nova entidade chamada Ponto de Apoio foi criada. Esta nova entidade representa um lugar físico, um ponto base, onde os alunos do curso de inglês podem usar para obter material didático impresso, fazer provas escritas, recolher documentos, orientações ou resolver questões burocráticas do curso. O endereço de cada Ponto de Apoio será representado da mesma forma que o dos alunos e professores.

O escopo geográfico escolhido foi o Brasil obedecendo o seguinte nível de granularidade em ordem decrescente de especialização: País (Brasil), Região, Unidade Federativa (estados brasileiros), Meso-região, Micro-região e Município.
A representação geográfica do Brasil, Região, Unidade Federativa, Meso-região, Micro-região e Municípios brasileiros, foi concretizada através de polígonos, sendo todos eles classificados através do nível de granularidade descrito acima.

Para contemplar o acesso aos Pontos de Apoio, foi utilizada uma representação para as rodovias federais, que para este projeto, algumas têm a característica de conectar Pontos de Apoio ao endereço de um professor e Pontos de Apoio a um endereço de aluno, de modo que alunos ou professores possam identificar e chegar ao Ponto de Apoio mais