Ações didáticas que tutores devem desenvolver para planejar uma disciplina de ead

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
EXT - CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE TUTORES EM EAD

MARIA DO SOCORRO DE ASSIS BRAUN[1]

AÇÕES DIDÁTICAS QUE OS TUTORES DEVEM DESENVOLVER PARA PLANEJAR UMA DISCIPLINA EM EAD

Fortaleza - CE

28 / 04 / 2011

Para realizar sua tarefa o tutor deverá elaborar o planejamento, organizar as atividades que serão desenvolvidas e o tempo necessário para dar atenção aos alunos, de modo a conduzi-los para o aprendizado estimulando suas condições biopsíquicas de seus ideais, desejos e valores. Na música Cio da Terra[2], a seguir é possível observar cada uma dessas etapas

Debulhar o trigo Recolher cada bago do trigo Forjar no trigo o milagre do pão E se fartar de pão

Decepar a cana Recolher a garapa da cana roubar da cana a doçura do mel Se lambuzar de mel

Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propícia estação E fecundar o chão

Ao debulhar o trigo o tutor estará detalhando as etapas de suas aulas, em seguida deverá recolher e forjá-la passando os conteúdos para colher o milagre do pão, fartando a fome de conhecimentos dos alunos.
Decepar a cana representa o direcionamento que deverá ser dado durante a disciplina para alcançar a dimensão da compreensão do ensinar relacionando a racionalidade, a sensibilidade e a técnica, para que eles não se percam ou desviem do assunto, e dessa forma poderão colher e se lambuzar na doçura do aprendizado.
Neste contexto, nas aulas deve predominar o processo de ensinar e aprender onde se criam, desenvolvem e se transformam as condições necessárias para que os discentes assimilem conhecimentos, desenvolvam habilidades e demonstrem através de atitudes suas competências no âmbito pessoal e profissional (LIBÂNEO, 1994).
Finalmente, afagar a terra