Ação Leitora passiva

• Indique uma ação leitora que demostra o papel ativo e não passivo do leitor.

A leitura é um processo de interação entre autor e leitor, onde o leitor não é apenas um receptor de mensagem e sim um agente ativo no processo de construção do sentido do texto. A leitura não pode ficar presa apenas na grafia de um texto, e sim no seu significado, na intenção que o autor quer nos transmitir. Quando o leitor lê o texto e vai interagindo com ele, lhe atribuindo significados está desempenhando um papel ativo.
É possível interagir com o texto em suas três fases de leitura. Na pré-leitura, ao ler um título, o leitor passa a imaginar qual será o assunto abordado no texto, o que já é uma forma de interação estabelecida com o autor pressupondo o que vem pela frente.
Já na leitura, embora o texto carregue um sentido pretendido pelo autor, inúmeras são as possibilidades do texto ser reconstruído. A partir do conhecimento de mundo do leitor, passa-se então a modificar seu sentido. Neste caso o leitor é mais que ativo, pois completa o sentido do texto.
O leitor pode ler o mesmo livro várias vezes, e em cada uma dessas leituras ter uma interpretação diferente conforme sua experiência naquele momento. Também, cada leitor tem uma forma de interpretar o mesmo texto, conforme seu ponto de vista, um exemplo é a leitura da Bíblia, onde cada um entende de uma forma. Na pós-leitura, que é onde se emite o ponto de vista do leitor, é possível formular várias conclusões acerca do assunto. Assim também é possível interagir com o autor, concordando ou mesmo discordando dele, também é possível fazer a relação do texto com o título.
Portanto, uma ação leitora ativa é aquela onde o leitor participa do processo de construção de sentido do texto, dando vida a ele. Ele lê as grafias, interpreta, tira suas próprias conclusões. Enfim se a leitura tiver apenas o reconhecimento gráfico, (ação passiva) não é possível entender os sentidos dos textos.
Na sala de aula é fundamental trabalhar a