Avll psicologia da educaçãoll

Av2 - PED - Sem 2 - Psicologia da Educação II

Período:
15/03/13 00:00 à 19/04/13 23:59
Situação:
Cadastrado
17/04/2013 13:05
Protocolo:
106723139
Cabeçalho

Questão 1:
Nota: Não gerada
Segundo o interacionista Piaget, ao aprendermos, colocamos em prática alguns mecanismos de ação mental. Um deles, conhecido como acomodação, significa:
Alternativas
1 - imposição de nossos modos de conhecer já aprendidos (esquemas) aos objetos que se apresentam, gerando seu reconhecimento
2 - modificação de nossos modos padronizados de conhecer devido a presença de novos objetos ou de novas características de objetos para os quais não tínhamos esquemas já formados
3 - impacto perturbador que os conteúdos difíceis causam no aprendiz
4 - vontade de ficar acomodado com aquilo que já se sabe, afinal, não é necessário mais esforço
5 - modo como o mediador molda seu conteúdo para que fique bem acomodado na mente do aluno.
Sua resposta
2 - modificação de nossos modos padronizados de conhecer devido a presença de novos objetos ou de novas características de objetos para os quais não tínhamos esquemas já formados

Questão 2:
Nota: Não gerada
Qual o principal objetivo de Piaget ao formular sua teoria denominada Epistemologia Genética?
Alternativas
1 - Elaborar um método de pesquisa que permitisse entender como ocorre a construção das estruturas necessárias para a elaboração do conhecimento humano.
2 - Formular um método de ensino, ou seja, uma forma de ensinar que possa ser empregada por professores dos mais diferentes níveis da educação.
3 - Estudar as diferentes fases do desenvolvimento infantil, para assim, entender o desenvolvimento de seus próprios filhos.
4 - Contrariar todos os teóricos que, até o momento em que elaborou sua teoria, se dedicavam ao estudo da criança e do adolescente.
5 - Fundar o Centro de Psicologia Genética em Genebra.
Sua resposta
1 - Elaborar um método de pesquisa que permitisse entender como ocorre a construção das