Avaliação na aprendizagem

A Avaliação Institucional divide-se em duas modalidades. Quais são? O que é cada uma delas?
Autoavaliação – Coordenada pela Comissão Própria de Avaliação de cada instituição e orientada pelas diretrizes e pelo roteiro da auto-avaliação institucional.
Avaliação externa – Realizada por comissões designadas pelo Inep , a avaliação externa tem comoreferência os padrões de qualidade para a educação superior expressos nos instrumentos deavaliação e os relatórios das auto-avaliações. O processo de avaliação externa independente de sua abordagem e se orienta por uma visão multidimensional que busque integrar suas naturezasformativa e de regulação numa perspectiva de globalidade.
Em seu conjunto, os processos avaliativos devem constituir um sistema que permita a integração das diversas dimensões da realidade avaliada, assegurando as coerências conceitual, e pistemológica e prática, bem como o alcance dos objetivos dos diversos instrumentos emodalidades.

2) O que é CPA? Quais são suas atribuições?

É o órgão responsável pela Autoavaliação Institucional .
Devem assegurar a participação de todos os segmentos da comunidade universitária e da sociedade civil organizada, e vedada a composição que privilegie a maioria absoluta de um dos segmentos; atuação autônoma em relação a conselhos e demais órgãos colegiados existentes na instituição de educação superior.
3) Como se dá a Avaliação Externa?

A avaliação externa tem como referência os padrões de qualidade para a educação superior expressos nos instrumentos de avaliação e os relatórios das auto-avaliações.

4) Qual a importância da Avaliação Institucional?
É percebida tanto pela comunidade interna como
Externa.
Pela melhoria da qualidade de ensino, da infraestrutura na melhoria da qualidade do ambiente de trabalho;na melhoria dos serviços prestados pela instituição; na melhor adequação dos cursos oferecidos ao setor produtivo da região na geração de indicadores necessários para nortear o PDI