avaliação integrada 5º ano

EMEB Lorena da Rocha Capilé
Várzea grande ________ de Dezembro de 2014.
Professora: Terezinha Marques
Aluno (a) : ______________________________________________________.

5º Ano
Avaliação Integrada – 4º Bimestre
Português
Leia o texto abaixo e responda as questões:
O GALO QUE LOGROU A RAPOSA.
Um velho galo matreiro, percebendo a aproximação da raposa, empoleirou-se numa árvore. A raposa, desapontada, murmurou consigo: “... Deixa estar, seu malandro, que já te curo!...” E em voz alta:
-Amigo, venho contar uma grande novidade: acabou-se a guerra entre os animais. Lobo e cordeiro, gavião e pinto, onça e veado, raposa e galinha, todos os bichos andam agora aos beijos, como namorados. Desça desses poleiros e venha receber o meu abraço de paz e amor.
-Muito bem! –exclamou o galo. Não imagina como tal notícia me alegra! Que beleza vai ficar o mundo, limpo de guerras, crueldades e traições! Vou já descer para abraçar a amiga raposa, mas... como lá vem vindo três cachorros, acho bom esperá-los, para que eles também tomem parte da confraternização.
Ao ouvir falar em cachorros, dona raposa não quis saber de histórias, e tratou de pôr-se a fresco, dizendo:
- Infelizmente, amigos Có-ri-có-có, tenho pressa e não posso esperar pelos amigos cães. Fica para outra vez a festa, sim? Até logo. E rapou-se dali. Com esperteza, - esperteza e meia. Interpretando o texto
01) Em “Um velho galo matreiro, percebendo...” – a palavra sublinhada significa:
A) ( ) notando
B) ( ) adivinhando
C) ( ) supondo
D) ( ) prevenindo 02) Em ...”percebendo a aproximação da raposa...” – apalavra sublinhada pode ser substituída por:
A) ( ) proposta
B) ( ) intenção
C) ( ) voz
D) ( ) chegada 03) Em “E raspou-se” significa:
A ( ) saiu calmamente.
B ( ) saiu precipitadamente.
C ( ) escondeu-se.
D ( ) feriu-se. 04) Quando o galo se empoleirou na arvore, a raposa ficou:
A ( ) zangada.
B ( ) decepcionada.
C ( )