Avaliação de um projeto educativo

Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Universidade do Porto

Avaliação de um projeto
UC: Conceção e Gestão de Projetos

Docente: Angélica Monteiro
Estudantes: Daniela Rego e Francisco Madeira

1: Título e Enquadramento Este projeto intitula-se “Descobrir pela Arte – Eu, o outro e o mundo” previsto para o ano lectivo 2013/2014 no Centro Recreativo e Cultural da Quinta da Boa Vista, instituição sem fins lucrativos. O projeto surgiu com vista à definição de metas a alcançar em virtude da optimização do papel da Instituição no desenvolvimento infantil. 2: Descrição dos intervenientes
Clientes - a Instituição pretende promover o bem-estar e proporcionar o acesso a serviços de qualidade aos seus clientes.
Colaboradores - a Instituição pretende promover uma cultura organizacional capaz de estimular a motivação, o comprometimento e a formação dos colaboradores.
Organização da Instituição - esta pretende cumprir os requisitos legais em vigor nos serviços prestados.
Comunidade - a Instituição pretende estabelecer parcerias e promover o contacto com a comunidade envolvente.
Crianças desde os 4 meses até completar o 1º ciclo de ensino Básico (10 anos). 3: Qualidade do diagnóstico O diagnóstico deste projeto é importante pois é aí explicado o porquê de esta instituição atuar em idades restritas, de acordo com os seus princípios. A creche é vista como uma continuidade familiar, o pré-escolar é a primeira etapa da educação básica, tendo em conta o processo de educação que ocorre ao longo da vida e, por fim, o ATL onde valorizam principalmente a formação pessoal e social de cada criança. É também no diagnóstico que me deparo com a seguinte citação, “(…) é possível encontrar soluções para novos problemas e responder de forma mais adequada à complexa realidade social em que nos encontramos.! , esta citação mostra-nos que os criadores deste projeto não temem novos desafios mas estão preparados para enfrentá-los ou mesmo