Avaliação da aprendiagem

Avaliação da Aprendizagem
O que? Quando? Como? Porque?
Prof. Frederico Dourado Rodrigues Morais
Jussara/GO, 21 de Agosto de 2009

Unidade Universitária de Jussara

Rede de Idéias
Quais as experiências vividas

durante a escola com os processos de avaliação? Quando pensa em avaliação quais as lembranças imediatas?
Avaliação da Aprendizagem: O que? Como? Quando? Por quê? 2

Sobre avaliação
A avaliação da aprendizagem é um ato que tem consequências para a vida dos alunos? Quais e como consequências? serão estas

Avaliação da Aprendizagem: O que? Como? Quando? Por quê?

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O que é Avaliação?
“avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade, tendo em vista uma (Luckesi Luckesi) tomada de decisão” (Luckesi)

Avaliação da Aprendizagem: O que? Como? Quando? Por quê?

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Avaliação da Aprendizagem:
PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
DESCRIÇÃO DA REALIDADE QUALIFICAÇÃO DA REALIDADE

INTERVENÇÃO

INVESTIGAÇÃO

INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS EXAMES CLASSIFICA
Avaliação da Aprendizagem: O que? Como? Quando? Por quê? 5

O que avaliamos?
UMA DAS GRANDES QUESTÕES: AVALIAMOS O QUÊ?
(Dados, informações e/ou conhecimento?) e/ou conhecimento?)

Avaliação da Aprendizagem: O que? Como? Quando? Por quê?

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O que avaliamos?
Dado: signo ou conjunto de signos Dado com possibilidade de significados diversos, dependendo do contexto.
Ex: placa. Ex: Brasília – caminhão – FEV – amarela – 7244 – placa.

Avaliação da Aprendizagem: O que? Como? Quando? Por quê?

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"Casos de (in)sucesso"...
- As cidades Finícias eram chefiadas por um _______, que governava com o apoio de ________, como os ______, os _______ e os membros do ____________. A área da superfície da Terra é cerca de ………. Km2. Cite todas as capitanias hereditárias e donatários. seus respectivos donatários.
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"Casos de (in)sucesso"...
Relacione o nome das 1. aranha marrom 2.