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Questão 1 (3,0 pontos)

Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil.
Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro.
R: A Reforma Universitária por meio da Lei n. 5540 foi criada para determinar o fim da autonomia das Universidades diante do Estado e para que o governo federal possuísse o controle político e ideológico da educação. Apesar de ser considerado um período de muito autoritarismo, essa reforma teve grandes contribuições nas instituições de ensino superior brasileiras. Determinou que estas aderissem um modelo de universidade moderna, que associassem ensino e pesquisa e que contemplasse várias áreas de ensino. Além disso, após a reforma ocorreu a união do vestibular, dividido em disciplinas e créditos e classificatório, assim como é na atualidade. Em contrapartida, houve um grande controle dos gastos do governo, através da expansão das universidades particulares.

Questão 2 (3,0 pontos)

Leia atentamente o texto que segue. Trata-se da representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente.
Gerente: — Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo
Cliente: — Estou interessado em financiamento para compra de veículo.
Gerente: — Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O Senhor é nosso Cliente?
Cliente: — Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.
Gerente: — Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma. Bortoni-Ricardo. S. M. Educação em língua materna.