Av1

29/05/2015



Colaborar ­ Webaula 2 ­ Alfabetização de Jovens e Adultos ­ Cursos Livres

Cursos Livres (/aluno/timeline?matriculaId=0…

Webaula 2 - Alfabetização de Jovens e Adultos Cursos Livres

1





Ir para

ALFABETIZAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS

WEBAULA 2 – Redimensionamento da Educação de
Jovens e Adultos
As teorias de Freire para a Alfabetização e as fases do seu Método.
Fases do Método ­ Levantamento do universo vocabular; escolha das palavras selecionadas do universo vocabular pesquisado; criação de situações existenciais e apresentação de fichas com a decomposição das famílias fonéticas.
Caro aluno, dando continuidade às nossas reflexões, convido você a aprofundar um pouco mais seus conhecimentos sobre o tema. Nessa introdução resgatamos as discussões da Unidade 1 para melhor compreensão dos itens posteriores.
Questão para reflexão: Será que a Educação na visão do analfabeto tem a ver com as relações de poder estabelecidas pela sociedade? 1 INTRODUÇÃO

https://www.colaboraread.com.br/aluno/webaula/index/0762838501?atividadeDisciplinaId=4318522

1/3

29/05/2015

Colaborar ­ Webaula 2 ­ Alfabetização de Jovens e Adultos ­ Cursos Livres

No início dos anos de 1960, a juventude resolveu se assumir como sujeito da história e construir seu mundo. O entusiasmo da época idealizava que a participação de todos em projetos sociais pudesse contribuir para que a população conquistasse maior liberdade de expressão e um futuro mais feliz.
A União Nacional dos Estudantes (UNE) discutia questões nacionais e perspectivas de transformação que sugeriam a mobilização de todos os envolvidos. O Centro Popular de Cultura (CPC), ligado à UNE, se espalhava pelo país, travando contato com bases universitárias, operárias e camponesas. Seu ideal era a construção de uma cultura nacional, popular e democrática, através de atividades