Auto estima

A Pscicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, como se dá o aprender, suas variações como ocorrem alterações na aprendizagem, como prevenir e tratar. Atuando, portanto de forma preventiva e terapêutica. Preventivamente deve atuar não só no âmbito escolar, mas alcançar a família e a comunidade, esclarecendo sobre as diferentes etapas do desenvolvimento, para que possam compreender e entender suas características. Terapeuticamente deve identificar, analisar, planejar, intervir através das etapas de diagnóstico e tratamento.
A Psicopedagogia, no âmbito institucional, preocupa-se com prevenir as dificuldades de aprendizagem, em conhecer o sujeito como único e complexo. Segundo Bossa “ cada sujeito tem umas histórias pessoais, da qual fazem parte várias histórias: a familiar, a escolar e outras e outras as quais, articuladas, condicionam-se mutuamente.” A partir deste conhecimento os profissionais envolvidos no processo de ensino e aprendizagem construirão uma prática pedagógica que contribua para as construções de aprendizagem daquela criança. Assim a psicopedagogia possibilita a construção de um espaço de trocas e reflexões da pratica e teoria.
A psicopedagogia busca dessa forma resolver os problemas de aprendizagem para que o aluno seja inserido não apenas como cidadão mas também como sujeito ( participante, agindo, tomando decisões). Ou seja encontrar soluções para os problemas de aprendizagem não é o único objetivo da psicopedagogia ela também busca soluções para que o homem esteja de fato constituído, inserido numa sociedade que possa ser constituída de forma justa. Segundo Andrade a psicopedagogia vai trabalhar a gestação de espaços subjetivos e objetivos que possibilitem a autoria de pensamento pressupõe e espaços de liberdade que se constituem a partir da aceitação das diferenças e do prazer em pensar. E se constitui na medida em que o sujeito possa conceber-se diferente do outro e sinta-se autorizado por este outro a