auto avaliação

Auto AvaliaçãoMódulo 2

Durante o estudo do módulo dois, compreendi que a História da educação começa com a chegada dos portugueses ao território do Brasil, quando trouxeram um padrão de educação próprio da Europa. E convém ressaltar que a educação que se praticava entre as populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional que acontecia na Europa. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade europeia; trouxeram também os métodos pedagógicos esse modelo funcionou por muito tempo até ocorrer a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal,que tira o dever de educar da igreja e implantaas aulas regias, mas o caos continuouaté que a Família Real, fugindo de Napoleão na Europa, resolve transferir o Reino parao Brasil, a vinda da Família Real permitiu uma nova situação para educação. Para preparar condições para sua estadia no Brasil D. João VI abriu Academias Militares, Escolas de Direito e Medicina, a Biblioteca Real, o Jardim Botânico, nesse período a educação passa por mudanças significativas, mas ainda era privilegio de poucos, não era publica e gratuita A educação, no entanto, continuou a ter uma importância secundária. Basta ver que enquanto nas colônias espanholas já existiam muitas universidades, a nossa primeira Universidade só surgiu em 1934, em São Paulo. Por todo o Império, incluindo D. João VI, D. Pedro I e D. Pedro II, pouco se fez pela educação brasileira e muitos reclamavam de sua qualidade ruim.Com a Proclamação da República tentou-se várias reformas que pudessem dar uma nova guinada, mas se observarmos bem, a educação brasileira não sofreu um processo de evolução que pudesse ser considerado marcante ou significativo em termos de modelo. Até os dias de hoje muito tem se mexido no planejamento educacional, mas a educação continua a ter as mesmas características impostas em países subdesenvolvidos, concluindo podemos dizer