aulas práticas

Disciplina: Ciências
Conteúdo: Ar
Tipo de atividade: Experimento
Identificando a presença do ar e sua resistência
Objetivo:
Mostrar para os alunos de forma simples a resistência do ar.
Materiais necessários:
Papelão
Folha de caderno.
Metodologia:
Pedir para os alunos abanarem o rosto. Perguntar se eles sentem algo. Com certeza responderão que sim. Dizer então que o ar esteve presente o tempo todo, Antes de abanar, no entanto o papelão só intensificou sua presença.

Se pedir para usarem uma folha de papel de caderno, em lugar de papelão, eles observarão certa dificuldade para se abanar, pois o papel irá dobrar (a menos que eles se abanem bem vagarosamente!). Isso mostra que o ar exerce certa resistência ao movimento de objetos mergulhados nele
Fonte de pesquisa da atividade:
Site: http://people.ufpr.br/~cid/manualdeaulaspraticas.pdf

Disciplina: Ciências
Conteúdo: Ar
Tipo de atividade: Experimento
Como podemos mostrar que o ar ocupa espaço?
Objetivo:
Mostrar para os alunos de forma simples que o ar existe e ocupa massa.
Materiais necessários:
Balão

Metodologia:
Encha um balão de ar. O ar preenche o espaço dentro do balão, sendo assim podemos constatar que o ar ocupa espaço no meio, embora não o possamos ver, podemos senti-lo.
Fonte de pesquisa da atividade:
Site: http://people.ufpr.br/~cid/manualdeaulaspraticas.pdf

Disciplina: Ciências
Conteúdo: O ar
Tipo de atividade: Experimento
O ar possui peso?
Materiais necessários
Vareta
2 Balões
Fio
Fita adesiva
Balança

Objetivo:
Demonstrar aos que o ar possui peso

Metodologia:
Infle dois balões a um mesmo tamanho. Amarre cada bico com um fio, fazendo um laço. Prenda com uma fita adesiva, pelo lado inverso ao bico, a uma vareta - um balão em cada ponta. Suspenda a vareta pelo centro de modo que os dois balões fiquem equilibrados na horizontal. Um aluno pode segurar na frente da classe de modo