AULA TEMA:7 LITERATURA INFANTIL

AULA TEMA: 7

1: Sobre o valor psicológico/ pedagógico/ estético/ emocional da linguagem imagem/ texto no livro infantil, é correto afirmar que:
Escolher uma resposta.

a. Contribui para o desenvolvimento da capacidade da criança para a seleção, organização, abstração e síntese dos elementos que compõem o todo.

b. Contribui para o desenvolvimento da capacidade de análise sintética dos elementos que compõem o todo.

c. Contribui para o desenvolvimento da capacidade de síntese pela criança.

d. Favorece o desenvolvimento da capacidade de organização da criança.

e. Estimula a seleção dos elementos que compõem o todo.

Resposta correta: Contribui para o desenvolvimento da capacidade da criança para a seleção, organização, abstração e síntese dos elementos que compõem o todo.

Notas relativas a este envio: 1/1.
Question2
Notas: 1
2: A autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 198) evidencia no livro-texto que a “fase de elaboração organizada, durante a qual a criança vai aprendendo a ‘ver’ (e não só olhar) o mundo; vai descobrindo os nomes dos seres que a rodeiam”. Nesse sentido, pode-se compreender com relação à 1ª fase do pré-leitor que:
Escolher uma resposta.

a. É imprescindível oferecer à criança livros diversos para que possa olhar as figuras.

b. É importante a criança ter contato com o livro infantil.

c. É importante oferecer à criança o contato com o mundo social por meio do livro infantil.

d. É adequado esperar que a criança possa compreender as imagens presentes no livro infantil.

e. É adequado esperar que a criança possa olhar o livro e compreender o enredo da narrativa.

Resposta correta: É importante oferecer à criança o contato com o mundo social por meio do livro infantil.

Notas relativas a este envio: 1/1.
Question3
Notas: 1
3: Sobre a Coleção “Gato e Rato”, de Mary e Eliardo França, a autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 199) esclarece que o motivo central se mostra de imediato, no título e na