aula tema 2
1. Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta:
a. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas
2. Sobre o uso de editores de texto, podemos dizer que:
a. O uso de recursos avançados como o corretor ortográfico prejudica o aprendizado da língua portuguesa.
b. Os editores de texto são uma tecnologia educacional importante porque podem estimular os estudantes a desenvolver trabalhos gráficos impressos e páginas na internet.
c. O computador pode escrever por conta própria, pois hoje conta com avançado recurso de correção gramatical.
d. É preciso frequentar uma escola formal para aprender a utilizá-los.
e. O uso dos editores de texto é limitado pela dificuldade de manuseio e limitação de aplicações no ensino.
3. Sobre o uso de planilhas de cálculo em computador como recurso educacional, podemos afirmar que:
c. O uso de planilhas pode estimular os estudantes no desenvolvimento de raciocínios matemáticos
4. Sobre o aproveitamento de ferramentas de apresentação como tecnologia educacional, está correto afirmar:
a. Quando fazemos uma apresentação, devemos sempre nos preocupar em carregar todas as páginas com muito de texto e ler todos os slides
b. Professores têm pleno domínio sobre como utilizar slides em sala de aula
c. O professor que não utiliza as ferramentas de apresentação tem dificuldade em manter suas aulas interessantes e atualizadas
d. A preparação de boas apresentações é algo mais complexo do que parece e muitos professores não dominam essas técnicas
e. É impossível uma boa aula sem o uso de ferramentas de apresentação do tipo PowerPoint
5. Sobre o uso das ferramentas editor de texto, planilhas e ferramentas de apresentação nas escolas, assinale a alternativa correta:
a. Com a Internet essas ferramentas não têm mais importância para uso educacional
b. Com o avanço das tecnologias, é generalizada