Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente
Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade

NOME

RA

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
ANO
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente
Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor (CAROLINA ABDALLA NORMANN DE FREITAS ).

Anhanguera Educacional
ANO
Pontos importantes:

A ideia de sustentabilidade ganha corpo e expressão política na adjetivação

do termo desenvolvimento, fruto da percepção de uma crise ambiental global.

Essa percepção percorreu um longo caminho até a estruturação atual, cujas ori- gens mais recentes estão plantadas na década de 1950, quando pela primeira vez

a humanidade percebe a existência de um risco ambiental global: a poluição nu- clear. Os seus indícios alertaram os seres humanos de que estamos em uma nave

comum, e que problemas ambientais não estão restritos a territórios limitados.

“A ocorrência de chuvas radiativas a milhares de quilômetros dos locais de reali- zação dos testes acendeu um caloroso debate no seio da comunidade científica”

(Machado, 2005). Entre 1945 e 1962, os países detentores do poder atômico

realizaram 423 detonações atômicas.

Outro momento dessa trajetória da percepção da crise ambiental se deu

em torno do uso de pesticidas e inseticidas químicos, denunciado pela bióloga

Rachel Carson. Seu livro silent spring vendeu mais de meio milhão de cópias, e

em 1963 já estava traduzido em 15 países (McCormick, 1992).1

Resposta:

1- São essas as cinco dimensões:
Social,