Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos

Passo 1: A brinquedoteca instalada em uma escola infantil,tem como finalidade favorecer o desenvolvimento da criança por exemplo: habilidades,autonomia,criativida- de,interação,linguagem entre outras coisas, tudo com o propósito de prepará-la para a vivência social dentro e fora da escola.
Já o espaço físico é um local com característica divertida, colorida, aconchegante e agradável contendo: canto de leitura, do faz de conta, dos jogos educativos, brincadeira simbólica, fantoches, fantasias para as crianças se caracterizarem, onde é permitido explorar cada atividade na construção da aprendizagem infantil, sem pressão fazendo com que a criança se sinta livre para aprender de uma forma mais atrativa e descontraída. Mas sempre com o professor como observador para avaliar o desenvolvimento da criança no momento da brincadeira.

Passo 2: A brinquedoteca instalada em uma faculdade,serve para pesquisas direcionadas a educação infantil,comportamento de crianças ,serve também como um local preparatório para os futuros profissionais da área da educação onde eles criam mais intimidade com o lúdico, pois o lúdico faz toda a diferença no modo de ensinar e aprender.O espaço físico da brinquedoteca é sempre muito colorido,alegre e descontraído. A brinquedoteca pode ser aberta à comunidade dando oportunidade para que crianças de baixa renda tenham contato com brinquedos e jogos que na realidade seria impossível adquirir tais objetos, isso que é o legal de ter brinquedotecas em faculdades ajudar no desenvolvimento de várias crianças independente de sua classe social.

Passo 3: A brinquedoteca instalada em um hospital,é um espaço apropriado para suprir as necessidades físicas e emocionais das crianças,sendo assim um local decorado,alegre,iluminado,ventilado,seguro e acolhedor,pois tem crianças que infelizmente moram no hospital,se já é deprimente para um adulto imagina para uma criança essa situação.Por isso a importância da brinquedoteca no hospital seria uma forma de