Aula ao zoologico

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AULA PASSEIO AO ZOO SÃO PAULO

EMEI ANGELINO PIGATTO

NÍVEL III D-TURMA DA NATUREZA
PROFª.:FLAVIANA E MICHELE
MONITORA: LINDAURA

AULA-PASSEIO: PARQUE ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO.

INTRODUÇÃO.

Conforme Freinet acreditava o interesse da criança não estava na escola e sim fora dela, idealizou a aula-passeio, com o objetivo de trazer motivação, ação e vida para a escola, pois observou quanta coisa podia ser ensinada nos passeios.
Constatou que as crianças não são insensíveis que vibram para os novos conhecimentos.
Por isso, as aulas passeios são tão enriquecedoras na educação infantil.

JUSTIFICATIVA.

Conforme descrito no nosso planejamento anual, como são significativas as experiências nesta faixa etária, como coisas tão insignificantes para os adultos são tão grandiosas para as crianças, como conseguirem fazer um pula cela nas aulas de educação física, surpreender-se com o resultado da mistura de tintas, perderem o primeiro dente... Experimentar sensações, cores e formas.
E como um dos nossos objetivos para o ano de 2008 é um ambiente estimulador e favorável a aprendizagem e que seja significante para as crianças.
Assim tendo sempre em vista o interesse do aluno e trabalhando sempre de maneira prazerosa e significativa.
Aula-passeio vem como um auxílio no trabalho que já vem sendo desenvolvido pela turma, pois a turma vem demonstrando grande interesse por animais. Principalmente pelos os animais que consta no livro O CASO DAS BANANAS Milton Célio de Oliveira Filho e Mariana Massarani Ed. Brinque Book. História esta que será representada pela turma no XII MOMENTO CULTURAL.
A aula-passeio no Pq. Zoológico de São Paulo vem proporcionar os vários conhecimentos que desejamos dispor as