aula 6 multidiciplinar

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Notas: 1
Escolha V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.

Não é possível planejar projetos que provoquem ações criativas nos alunos, pois cada aluno tem seu próprio nível de criatividade.
Um projeto deve ser desafiador e apaixonante. Ele deve provocar ações criativas e conseguir que seus participantes queiram realizar coisas complexas e difíceis.
O objetivo de um projeto multi, inter ou transdisciplinar será construir um percurso conjunto, decidido, planejado e organizado de comum acordo, em torno de um tema adequado e necessário a um conjunto de conhecimentos
A construção de um percurso conjunto é possível apenas em projetos interdisciplinares
Um projeto é um processo de trabalho que pode ser realizado individualmente, conforme as necessidades de cada disciplina
Um projeto é um processo de trabalho que exige a participação de cada membro de um grupo, conforme suas capacidades
Question 2
Notas: 1
Em relação aos projetos de trabalho e métodos, é possível afirmar que:

Escolher uma resposta. a. os projetos de trabalho podem ser pensados como um método e também como uma possibilidade de ação. Isso porque educar e aprender são processos vivos, dependem de contexto e acontecem na dinâmica das interações em alguns casos. Entretanto, em outros casos educar assemelha-se a mera transmissão de informação e, sendo assim, é possível transformá-la em métodos variados b. os projetos de trabalho devem ser pensados como um método porque educar e aprender são processos vivos, dependem de contexto e acontecem na dinâmica das interações c. os projetos de trabalho não podem ser pensados como um método, mas como uma possibilidade de ação. Isso porque educar e aprender são processos vivos, dependem de contexto e acontecem na dinâmica das interações d. os projetos de trabalho e métodos são termos equivalentes que podem ser usados para representar qualquer processo educativo e. os projetos de trabalho podem ser pensados como um