Aula 3 Atividade Completa

Universidade Aberta do Brasil
Universidade Federal do Ceará
Instituto UFC Virtual

Disciplina: Semântica
ATIVIDADE DE PORTFOLIO 1
1- Comente os pares sinonímicos abaixo conforme os parâmetros estudados.
a) Recusar/ rejeitar. O termo rejeitar é mais geral do que recusar.
b) Adorar/ amar. A palavra adorar é mais intenso que amar.
c) Morrer/ parecer. O termo morrer é mais generalizado do que parecer
d) Falaz/ enganador. Um terno é mais geral do que o outro.
e) Rango/ comida. A palavra rango é mais coloquial do que comida.

2 - Analise as diferenças de significado entre os vários sinônimos parciais do texto abaixo, considerando não somente critérios semânticos, mas também aspectos pragmático discursivos.

3- Classifique os antônimos abaixo, de acordo com os critérios estudados. Justifique.
a) genro/sogro. Antônimos conversos. A semelhança se encontra nos termos de valências. Ex.: Camilo é genro de Antônio, ou seja, Antônio é sogro de Camilo. b) norte/sul. Antonímia polar, pois existem duas direções opostas em relação a um determinado lugar. Ex.: Aracati fica ao norte da cidade Icapuí. Mossoró situa-se ao sul da cidade Icapuí
c) amar/detestar. Antonímia propriamente dita. O que caracteriza os antônimos dessa classe é o fato de serem graduáveis.
d) dar/receber. Antônimos conversos. A semelhança se encontra nos termos de valências. Ex.: Vitor deu uma rosa a Vitória nos dias do namorado. Vitória recebeu a rosa com muita alegria.
e) levar/trazer.Antônimos conversar. A semelhança se encontra nos termos de valências. Ex.: Bruna levou a roupa para secar e mais tarde ela trouxe as roupas já secas e engomadas.
4. Procure, numa gramática tradicional, um assunto ligado a antonímia. Faça comentários críticos sobre ele, no referente, a suas limitações teóricas, tomando como ponto de partida o estudo que desenvolvemos neste curso.
Antonímia. sf. 1.relação de sentido que opõe dois termos (prefixos, palavras, locuções, frases) contrários, seja numa gradação, p.ex.: grande /