atuaçao pedagogica do professor

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educaçao fisica jaider cristino dos santos

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

BRASILEIA AC
2014

JAIDER CRISTINO DOS SANTOS

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Trabalho apresentado ao Curso EDUCAÇAO FISICA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: educaçao a distancia,sociedade,educaçao e cultura,educaçao inclusiva,lingua brasileira de sinais

prof. helena r sampaio,giane albiazetti,raquel franco ferroato,sandra vedoato

BRASILEIA- AC
2014

INTRODUÇÃO

Na cidade onde eu moro não tem professores aptos para trabalhar com crianças especiais, os professores aqui tem muita dificuldade com essas crianças teve um caso que a aluna era muda então professor sabia como trabalhar com ela então ele disse que do jeito que ela começou o ano letivo finalizou portanto os professores devem buscar conhecimento e para que possam ficar aptos há isto ,no entanto já esta tendo cursos que eles podem fazer, pra se profissionalizar na inclusão social.
Inclusão escolar, enquanto paradigma educacional tem como objetivo a cons­trução de uma escola acolhedora, onde não existam critérios ou exigências de natureza alguma, nem mecanismos de seleção ou discriminação para o acesso e a permanência com sucesso de todos os alunos.

DESENVOLVIMENTO

Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem e possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas. Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deve acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades, construindo uma sociedade inclusiva e